
「理想化」是Kohut關於自戀成長的另一個重要概念,與前一篇文章中的「鏡映」同為他對於早期自戀成長的重要歷程。「理想化」原本是精神分析中,不成熟的心理防衛機轉中的一種。相對於「投射」是將壞的感覺放到外界人事物,「理想化」則是將好的感覺放到外界,藉此來感覺擁有一個好的客體。兩者同樣都會經歷「分裂」的過程,因此只有「全好」或是「全壞」的感覺,因而造成扭曲。但是Kohut在自戀成長中把「理想化」視為是一個健康自然的過程。出現的階段兩者略有不同,通常「鏡映」出現在較早的階段,主要目標是自我的凝聚,像是要把零散的拼圖組合起來;「理想化」在稍晚出現,主要目標是自我特質的進一步發展,比較像是要去畫一幅自己的作品。
因此,「理想化」有點像是「模仿」的過程。就像學畫的過程藉由「臨摹」大師的作品,來培養欣賞的眼光與訓練技巧,等到純熟之後再去發展出屬於個人的特色風格。
*「理想化」與「崇拜」
所以我們常可以觀察到,小孩都會很自然的崇拜自己的父母,甚至在很早期的階段,會認為自己的父母是全世界最好的,最強的。除了是因為小孩需要感覺擁有好的照顧者來得到安全感,成長學習過程中需要一個好的「典範」也是重要的需求,這是必經的過程。就像你想要模仿一幅畫,你一定會選一幅你認為很美的畫,總不會去選你認為不好看的吧!嬰兒成長早期環境是有限的,沒有太多選擇,父母又是他心中很重要的人,很自然地會去「理想化」自己的父母,那是成長的需求。這時父母親要「暫時」、「有自信」的讓小孩理想化,讓小孩相信自己正在學習「好的」內容,建構一個夠健康、有自信的自戀感受。所以有自信的父母親,他們小孩往往也比較有自信,不害怕去接受挑戰;而沒有自信的父母,甚至常常自怨自艾的父母,小孩也會對自己比較沒信心,害怕去面對未知的事物。






